Khai mạc hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THCS 3 môn Văn-Địa-Thể dục năm 2014-2015
- Thứ ba - 02/12/2014 11:07
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Đông đã và đang tiếp tục triển khai tích cực, hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” ; tiếp tục thực hiện đề án 01/ĐA-QU về “ Nâng cao chất lượng giáo dục quận Hà Đông giai đoạn 2010-2015” và các phong trào thi đua tạo khí thế sôi nổi trong toàn ngành.
Đ/c Nguyễn Thị Thu Hương - phó trưởng Phòng GD&ĐT phát biểu khai mạc Hội thi
Hội thi GVDG cấp THCS được tổ chức, tập hợp những bông hoa người tốt việc tốt của ngành giáo dục quận Hà Đông đang tích cực đóng góp công súc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các trường THCS của quận Hà Đông.
Hội thi là cơ hội thuận lợi để giáo viên được tìm hiểu, trao đổi, học tập những kiến thức cơ bản về chuyên môn, nghiệp vụ, những kinh nghiệm và phương pháp trong thực hiện đổi mới nội dung, phương pháp theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, nâng cao chất lượng dạy học; là hoạt động thi đua thiết thực thúc đẩy phong trào rèn luyện chuyên môn, nghiệp vụ nâng cao tay nghề trong đội ngũ giáo viên toàn ngành; là dịp để đánh giá phong trào thi đua dạy tốt học tốt, công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của các trường; là dịp để động viên, khen thưởng kịp thời những thầy cô giáo có nhiều cố gắng phấn đấu rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ trở thành giáo viên dạy giỏi, tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt” ngày càng hiệu quả hơn.
Qua hội thi này Phòng GD&ĐT đánh giá được tình hình đội ngũ giáo viên, rút kinh nghiệm trong công tác lãnh đạo chỉ đạo dạy và học, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.
Hội thi GVDG nhiều năm qua đã trở thành một hoạt động chuyên môn có tác động tích cực đến việc nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường, trở thành diễn đàn lớn để các thầy cô giáo trao đổi kinh nghiệm dạy học. Thông qua những hoạt động này, việc vận dụng chuẩn kiến thức theo quy định của Bộ giáo dục thực hiện nhằm lựa chọn nội dung giảng dạy, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, tổ chức cho học sinh hoạt động học tập, kiểm tra đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực học sinh... đánh giá tiết dạy theo tinh thần đổi mới dạy học.
Có thể nói, mỗi thầy cô đến với Hội thi là tạm gác lại bao nỗi lo toan của cuộc sống thường ngày để thể hiện niềm say mê với nghề nghiệp, là sự khát khao cống hiến, là sự trăn trở làm sao để tạo nên những tiết dạy hứng thú với môn học cho học sinh, rất đáng trân trọng! Có thầy cô có nhiều kinh nghiệm đúc kết trong mấy chục năm giảng dạy, có thầy cô còn rất trẻ về tuổi đời tuổi nghề nhưng chúng ta đều chung một con đường, đó là“ Đường đến ngày vinh quang, nhưng chẳng đường nào trải đầy hoa hồng,...và chúng ta là người chiến thắng”. Sau vòng thi ở cấp trường, 39 GV tiểu biểu nhất của 17 trường THCS trong quận đã được lựa chọn tham dự Hội thi GVDG cấp Quận. Trong đó có 15 GV Ngữ văn, 12 GV Địa lí, 12 giáo viên Thể dục. Đây còn là kết quả của sự chuẩn bị hết sức công phu cho bài dạy của mỗi thầy cô giáo với sự ủng hộ, đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp, sự động viên khích lệ của học sinh, phụ huynh các trường THCS.
Trong hội thi, mỗi giáo viên dự thi 2 phần bài kiểm tra năng lực (Những hiểu biết của giáo viên về Luật giáo dục, Điều lệ trường THCS, chuẩn nghề nghiệp giáo viên, nội dung các văn bản chỉ đạo của ngành; những hiểu biết của giáo viên về chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm) và phần thực hành giảng dạy.
Tạo nên phong trào thi đua dạy tốt, học tốt có ý nghĩa sâu rộng, có tác dụng tích cực, chúng ta còn phải kể đến vai trò chỉ đạo của phòng GDTH Sở GD và ĐT Hà Nội, các đồng chí trong BGH các trường học. Những hoạt động tích cực chỉ đạo chuyên môn, động viên, tạo điều kiện thuận lợi của các đồng chí tạo nên niềm phấn khởi, tin tưởng để GV nhiệt tình tham gia giảng dạy. Công tác chỉ đạo sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, dự giờ rút kinh nghiệm cho các đồng chí tham gia thi có tác động rất tích cực trong việc xác định yêu cầu cụ thể đối với mỗi bài dạy. Sức mạnh của tinh thần, trí tuệ tập thể không chỉ tạo điều kiện để các thầy cô giáo thể hiện tài năng sư phạm của mình mà còn là một biểu hiện rất đẹp đẽ cho tình cảm, trách nhiệm của các nhà giáo được tiếp tục gìn giữ, phát huy.
Đ/c Nguyễn Thị Thu Hương - phó trưởng Phòng GD&ĐT phát biểu khai mạc Hội thi
Hội thi GVDG cấp THCS được tổ chức, tập hợp những bông hoa người tốt việc tốt của ngành giáo dục quận Hà Đông đang tích cực đóng góp công súc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các trường THCS của quận Hà Đông.
Hội thi là cơ hội thuận lợi để giáo viên được tìm hiểu, trao đổi, học tập những kiến thức cơ bản về chuyên môn, nghiệp vụ, những kinh nghiệm và phương pháp trong thực hiện đổi mới nội dung, phương pháp theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, nâng cao chất lượng dạy học; là hoạt động thi đua thiết thực thúc đẩy phong trào rèn luyện chuyên môn, nghiệp vụ nâng cao tay nghề trong đội ngũ giáo viên toàn ngành; là dịp để đánh giá phong trào thi đua dạy tốt học tốt, công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của các trường; là dịp để động viên, khen thưởng kịp thời những thầy cô giáo có nhiều cố gắng phấn đấu rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ trở thành giáo viên dạy giỏi, tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt” ngày càng hiệu quả hơn.
Qua hội thi này Phòng GD&ĐT đánh giá được tình hình đội ngũ giáo viên, rút kinh nghiệm trong công tác lãnh đạo chỉ đạo dạy và học, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.
Hội thi GVDG nhiều năm qua đã trở thành một hoạt động chuyên môn có tác động tích cực đến việc nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường, trở thành diễn đàn lớn để các thầy cô giáo trao đổi kinh nghiệm dạy học. Thông qua những hoạt động này, việc vận dụng chuẩn kiến thức theo quy định của Bộ giáo dục thực hiện nhằm lựa chọn nội dung giảng dạy, sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, tổ chức cho học sinh hoạt động học tập, kiểm tra đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực học sinh... đánh giá tiết dạy theo tinh thần đổi mới dạy học.
Có thể nói, mỗi thầy cô đến với Hội thi là tạm gác lại bao nỗi lo toan của cuộc sống thường ngày để thể hiện niềm say mê với nghề nghiệp, là sự khát khao cống hiến, là sự trăn trở làm sao để tạo nên những tiết dạy hứng thú với môn học cho học sinh, rất đáng trân trọng! Có thầy cô có nhiều kinh nghiệm đúc kết trong mấy chục năm giảng dạy, có thầy cô còn rất trẻ về tuổi đời tuổi nghề nhưng chúng ta đều chung một con đường, đó là“ Đường đến ngày vinh quang, nhưng chẳng đường nào trải đầy hoa hồng,...và chúng ta là người chiến thắng”. Sau vòng thi ở cấp trường, 39 GV tiểu biểu nhất của 17 trường THCS trong quận đã được lựa chọn tham dự Hội thi GVDG cấp Quận. Trong đó có 15 GV Ngữ văn, 12 GV Địa lí, 12 giáo viên Thể dục. Đây còn là kết quả của sự chuẩn bị hết sức công phu cho bài dạy của mỗi thầy cô giáo với sự ủng hộ, đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp, sự động viên khích lệ của học sinh, phụ huynh các trường THCS.
Trong hội thi, mỗi giáo viên dự thi 2 phần bài kiểm tra năng lực (Những hiểu biết của giáo viên về Luật giáo dục, Điều lệ trường THCS, chuẩn nghề nghiệp giáo viên, nội dung các văn bản chỉ đạo của ngành; những hiểu biết của giáo viên về chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm) và phần thực hành giảng dạy.
Tạo nên phong trào thi đua dạy tốt, học tốt có ý nghĩa sâu rộng, có tác dụng tích cực, chúng ta còn phải kể đến vai trò chỉ đạo của phòng GDTH Sở GD và ĐT Hà Nội, các đồng chí trong BGH các trường học. Những hoạt động tích cực chỉ đạo chuyên môn, động viên, tạo điều kiện thuận lợi của các đồng chí tạo nên niềm phấn khởi, tin tưởng để GV nhiệt tình tham gia giảng dạy. Công tác chỉ đạo sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, dự giờ rút kinh nghiệm cho các đồng chí tham gia thi có tác động rất tích cực trong việc xác định yêu cầu cụ thể đối với mỗi bài dạy. Sức mạnh của tinh thần, trí tuệ tập thể không chỉ tạo điều kiện để các thầy cô giáo thể hiện tài năng sư phạm của mình mà còn là một biểu hiện rất đẹp đẽ cho tình cảm, trách nhiệm của các nhà giáo được tiếp tục gìn giữ, phát huy.