NGÀNH GDĐT QUẬN HÀ ĐÔNG

https://pgdhadong.edu.vn

Tổng kết Cuộc thi Thiết kế bài giảng e-learning năm 2022

Tổng kết Cuộc thi Thiết kế bài giảng e-learning năm 2022
Thực hiện Kế hoạch số 929/KH-PGDĐT ngày 27/9/2022 của phòng GDĐT về việc tổ chức Cuộc thi “Thiết kế bài giảng e-learning” quận Hà Đông năm học 2022-2023. Ngày 22/12/2022 Phòng Giáo dục và Đào tạo Hà Đông long trọng tổ chức Tổng kết cuộc thi thiết kế bài giảng elearning cấp quận năm học 2022-2023.
BTC trao 46 giải nhất cho các cô giáo của các trường MN, TH, THCS
Xác định "Giáo dục là quốc sách" và Công nghệ thông tin có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc phát triển giáo dục và đào tạo,  trong những năm qua, quận Hà Đông đã tăng cường đầu tư trang, thiết bị dạy học hiện đại, tập trung mọi nguồn lực đẩy mạnh ứng dụng CNTT nhằm nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ giáo viên, nâng cao chất lượng dạy và học.
trong những năm gần đây phong trào ứng dụng CNTT vào công tác quản lý và dạy học của các nhà trường trên địa bàn quận được đẩy mạnh và phát huy hiệu quả của CNTT, đặc biệt là phong trào thi thiết kết bài giảng elearning đã được Ban giám hiệu và nhiều thầy cô giáo tích cực tham gia. Cho đến nay ngành GDĐT Hà Đông có kho bài giảng e-leaning của ngành và của các nhà trường khoảng gần 2000 bài giảng ở các môn học của cả 3 cấp Mầm non, Tiểu học, THCS. Nhiều năm liền Hà Đông đều có các thầy giáo, cô giáo đạt giải cấp Thành phố, cấp Quốc Gia thi thiết kế bải giảng e-learning.
Về công tác tổ chức Cuộc thi
Từ tháng 9/2022 đến 30/10/2022 các trường Mầm non, Tiểu học, THCS tổ chức Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử cấp trường, lựa chọn sản phẩm bài giảng có chất lượng gửi về Phòng GDĐT để dự thi cấp Quận, chỉ tiêu như sau:
- Mỗi trường Mầm non: nộp 02 sản phẩm dự thi cấp Quận
- Mỗi trường Tiểu học: nộp từ 02 đến 03 sản phẩm dự thi cấp Quận
- Mỗi trường THCS: nộp 02 sản phẩm bài dự thi cấp Quận.
Số lượng bài giảng eleaning đăng ký tham gia dự thi cấp Quận
Từ ngày 29/11/2022 đến 04/12/2022 thu nhận bài dự thi của các nhà trường:
BTC đã thu nhận được tổng số 270 bài giảng dự thi cấp Quận, trong đó
Mầm non: 94 bài của tổng số 45 trường công lập (02 trường tư thục)
Tiểu học: 112 bài của 37 trường (06 trường tư thục)
THCS: 64 bài của 24 trường (04 trường tư thục)
Đặc biệt, trong cuộc thi năm nay: Có 29 sản phẩm bài giảng của các đơn vị trường tư thục:
Mầm non: Tân Thời Đại, Thực nghiệm victory
Tiểu học: Ban Mai, Phổ thông Quốc tế Việt Nam, Lômônôxốp Tây Hà Nội, Thực nghiệm Victory, Hà Nội - Thăng Long, Tân Thời Đại.
THCS: Ban Mai, Phổ thông Quốc tế Việt Nam, Lômônôxốp Tây Hà Nội, Thực nghiệm Victory.

Đánh giá chung về số lượng, chất lượng bài giảng năm 2022
  * Ưu điểm:
- Bài giảng dự thi cấp quận năm nay tăng hơn những năm học trước cả về số lượng và chất lượng (số lượng vượt chỉ tiêu so với kế hoạch)
  + 100% Sản phẩm bài giảng dự thi đều thuộc lĩnh vực các môn học theo SGK hiện hành trong chương trình GDPT mới 2018 (cấp Tiểu học là các bài giảng lớp 1,2,3 và cấp THCS là bài giảng lớp 6,7).
+ Phần mềm được lựa chọn để thiết kế bài giảng elearning được các thầy cô giáo lựa chọn phần lớn là phần mềm phổ biến dễ sử dụng như: iSpring, Storyline. Bài giảng phong phú và đa dạng hơn do các phần mềm mới này tích hợp được nhiều tính năng mở rộng, nhúng được một số trò chơi, phần bài tập trắc nghiệm tương tác sinh động, phong phú và phù hợp lứa tuổi. Tất cả đều tuân thủ xuất bản theo chuẩn HTML5 mở được trên web bằng máy tính hoặc các thiết bị thông minh.
  + Các bài giảng có hình thức hài hòa, có ghi lời giảng của giáo viên rõ ràng; sử dụng hình ảnh, video tư liệu đầy đủ, phong phú minh họa thiết thực nội dung bài giảng. Một số bài giảng có sử dụng hình ảnh mô phỏng có tính tương tác tạo hứng thú, hấp dẫn cho người học, trình bày cấu trúc khoa học, hệ thống, thiết kế hệ thống câu hỏi tương tác thông minh, xử lý theo tình huống, có nhiều dạng câu hỏi phong phú nhưng vẫn đảm bảo chính xác, khoa học về nội dung kiến thức, quan điểm tư tưởng chính trị, đảm bảo dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất - năng lực của học sinh do Bộ GDĐT quy định. Một số tiết dạy liên hệ thực tế linh hoạt, tính giáo dục cao.
        + Bài giảng dự thi có đủ nội dung, cấu trúc theo yêu cầu: có đủ các trang bìa đúng quy định, mục tiêu bài học, chuẩn bị đồ dùng, tiến trình dạy học, củng cố, hướng dẫn tự học ở nhà, tài liệu tham khảo.
          + Nhiều bài giảng sử dụng phương pháp dạy học (PPDH) phù hợp đặc trưng bộ môn, kết hợp tốt các PPDH. Lời giảng, văn bản thuyết minh kết hợp với tư liệu dạy học rõ ràng, dễ hiểu, đúng, đủ. Phân phối thời gian hợp lý giữa các nội dung, làm rõ được trọng tâm của bài giảng, phù hợp với độ tuổi, bám sát thực tế, có tính giáo dục cao.
          + Hầu hết GV đã làm chủ được phương tiện CNTT, khai thác nội dung, thông tin ở mức độ hợp lý, cần thiết của bài học, mô tả đầy đủ, rõ ràng nội dung kiến thức cần truyền thụ; hình ảnh, phim tư liệu hấp dẫn, nổi bật kiến thức giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ.
Về dung lượng bài giảng cũng được cải thiện so với những năm trước: do trong Hướng dẫn của Phòng GDĐT yêu cầu: đối với với bài giảng elearning không quá 300M (và đưa vào tiêu chí chấm điểm đánh giá khả năng ứng dụng của bài giảng) điều này đã nâng chất lượng và tính áp dụng của bài giảng (dễ đăng tải trên mạng, dễ chia sẻ cho đồng nghiệp, cho phụ huynh học sinh, dễ sử dụng)
Qua cuộc thi chúng ta thật sự trân trọng những nỗ lực, sáng tạo, sự tâm huyết nhiệt tình, say mê của các thầy cô giáo. Phòng giáo dục ghi nhận và biểu dương thành tích của tất cả các thầy cô tham gia cuộc thi. Xin biểu dương các nhà trường đã tích cực tham gia và bài giảng có chất lượng tốt đạt giải cao trong cuộc thi.
MỘT SỐ HÌNH ẢNH

Đ/c Nguyễn Thị Thu Hương - Phó trưởng Phòng GD ĐT đọc Báo cáo tổng kết cuộc thi

Đại biểu tham dự

Văn nghệ chào mừng

Đại diện tác giả bài giảng elearning phát biểu
 
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây